😾 สัปดาห์ที่ 13  😾 💞สรุปผลหลังจัดโครงการ ปัญหากลุ่ม             🐛 ฐานที่ 1.หนอน 1. ถอดบทเรียนแต่ละกลุ่ม ⇒ การสร้างสรรค์ตัวหนอนจากฝาขวดกระตุ้นให้เราคิดนอกกรอบและมองหาวิธีใหม่ในการใช้วัสดุที่มีอยู่ เพื่อสร้างงานศิลปะ แล้วยังสามรถสร้างเกมได้อีกมากมาย เช่น การเรียงลำดับ การจัดสลับสีแบบรูปมิติสัมพันธ์ รูปทรง ทักษะการใช้ประสาทสัมผัส การทำศิลปะจากฝาขวดจึงไม่เพียงแค่สร้างสรรค์ผลงาน แต่ยังสอนเราเกี่ยวกับความสำคัญของการรักษาสิ่งแวดล้อม การคิดสร้างสรรค์ และการทำงานร่วมกันในชุมชนได้เป็นอย่างดี 2. สิ่งที่ได้รับจากการทำงานกลุ่ม ⇒ความรู้ ทักษะ ปรับใช้อย่างไรบ้าง 3.ภาพร่วมมีปัญหา วิธีแก้ปัญหา ⇒ ปัญหาที่ได้พบในการทำกิจกรรมนี้คือ 1.การแบ่งหน้าที่กัน ยังไม่สามารถทำให้มันราบรื่นได้อย่างที่ควร  2.การแก้ไขสถานการณ์เฉพาะหน้า ⇒ ยังไม่ดีเท่าที่ควร  3.อุปกรณ์ที่เตรียมไว้ ⇒ ไม่พอที่จะทำกิจกรรมจึงต้องทำเพิ่มบางส่วน วิธีแก้ปัญหา การแก้ปัญหาหน้างานของพวกเราคือการคอยยื่นอยู่ข้างกันและช่วยกันพูดในเวลาที่เพื่อนสดุดหรือไปต่อไม่ได้ และในหน้างานเกิดข้อบกพร่องในอุปกรณ์ท...

 👽 สัปดาห์ที่ 12 👽 💡สัมนาคืออะไร           งานสัมมนา  คือการประชุมที่มีผู้บรรยาย ผู้ชี้แนะ และผู้เข้าร่วมงานมาให้ความรู้ แลกเปลี่ยนข้อมูล ทำกิจกรรมร่วมกัน มารวมตัวกันเพื่อหารือและเรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อเฉพาะ การสัมมนามักถูกจัดขึ้นเพื่ออำนวยความสะดวกในการเรียนรู้แบบโต้ตอบ แบ่งปันความรู้ และให้โอกาสผู้เข้าร่วมได้มีส่วนร่วมในการถาม-ตอบ หารือกันในหัวข้อต่างๆ อาจมีรูปแบบและขนาดได้หลายรูปแบบ ตั้งแต่การประชุมขนาดเล็กแบบไม่เป็นทางการไปจนถึงการประชุมขนาดใหญ่ที่เป็นทางการ ⭐รูปแบบในการจัดสัมมนา 1.การสัมมนาสถานที่จริง (In-Person Seminars) : การสัมมนารูปแบบนี้จัดขึ้นในสถานที่จริง เช่น ศูนย์การประชุม ห้องประชุม โรงแรม หรือสถาบันการศึกษา การสัมมนาแบบนี้จะช่วยให้เกิดการพูดคุย ทำความรู้จักกันระหว่างผู้เข้าร่วมโดยตรง โดยสัมมนามักประกอบด้วย presentation เวิร์กช็อป และการทำกิจกรรมแบบกลุ่ม  2.การสัมมนาผ่านเว็บ (Webinars) : การสัมมนาผ่านเว็บเป็นการสัมมนาออนไลน์ โดยทั่วไปแล้วจะเกี่ยวข้องกับการสอนสดหรือเปิดชุดวิดีโอที่บันทึกไว้ล่วงหน้าแล้วให้ได้ดู แต่จะเปิดให้ผู...

🌄 สัปดาห์ที่ 11🌄 📓ทักษะ EF 💜องค์ประกอบของ EF (Executive Functions)          กลุ่มทักษะพื้นฐาน  1. ความจำเพื่อใช้งาน (Working Memory) การจำข้อมูล และจัดการกับข้อมูล คิดเชื่อมโยง กับ                   ประสบการณ์เดิม และประมวลผลเพื่อนำไปใช้งานต่อ  2. การยั้งคิดไตร่ตรอง (Inhibitory Control) หยุดคิด และไตร่ตรองก่อนทำหรือพูด พิจารณาข้อมูลต่าง ๆ และรู้จักรอ  3. การยืดหยุ่นความคิด (Shift/Cognitive Flexibility) ปรับความคิดเมื่อเงื่อนไข หรือสถานการณ์เปลี่ยนไป รู้จักคิดนอกกรอบ และเห็นวิธีการรวมทั้งโอกาสใหม่ ๆ           กลุ่มทักษะกำกับตนเอง  4. การจดจ่อใส่ใจ (Focus/Attention) มีสมาธิต่อเนื่อง จดจ่อในสิ่งที่ทำ  5. การควบคุมอารมณ์ (Emotional Control) จัดการกับอารมณ์ และแสดงออกได้อย่าง เหมาะสม มีความมั่นคงทางอารมณ์  6. การติดตามประเมินตนเอง (Self-Monitoring) รู้ว่าตัวเองทำอะไรอยู่ ทบทวนการกระทำ และสะท้อนผลการกระทำของตัวเองได้ แก้ไขเมื่อพบข้อบกพร่อง...

🌻 สัปดาห์ที่ 10 🌻           ได้มีการติดต่อกับบ้านเด็กอ่อน มูลนิธิเด็กอ่อนในสลัม เสือใหญ่ เพื่อจะจัดกิจกรรมให้แก่ผู้ปกครอง และสรุปวันจัดกิจกรรมและมีการมอบหมายงานให้เขียนสคริปการจัดกิจกรรมส่งภายในเที่ยงคืนของวัน และพูดคุยถึงวันเวลาและสถานที่ ดังนี้ 1. วันจัดกิจกรรม วัน เสาร์ ที่ 28 กันยายน 2567   2.สถานที่จัดกิจกรรม อาคาร 36 ชั้น 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม 3.แบ่งกลุ่มจัดกิจกรรมเป็น 4 ฐาน 4.แบ่งห้องว่าแต่ละกลุ่มจะประจำที่ห้องไหน โดยใช้ชั้น 5 ทั้งชั้น 5.เเจ้งเรื่องเลาแต่ละฐาน ควรอยู่ภายใน 1 ชั่วโมง 30 นาที มูลนิธิเด็กอ่อนในสลัม 📌  มูลนิธิเด็กอ่อนในสลัมฯ  📌

∙🏰 สัปดาห์ที่ 9  🏰 สอบเก็บคะเเนน 

🚩 สัปดาห์ที่ 8  🚩          เนื่องจากอาจารย์เข้าสายเนื่องขากติดภาระกิจ จึงมีการส่งสไลด์เพื่อมาอ่านทบทวนความรู้รอ และเนื่องจากเพื่อนๆในห้องติดภาระกิจ สโมสรนักศึกษาและวิศวะกรสังคม อาจารย์จึงให้นักศึกษาที่ไม่ติดภาระกิจแยกย้ายไปดำเนินการทำเล่มโครงการต่อให้เสร็จ เพื่อที่จะมานำเสนอในสัปดาห์ถัดไป 🌋 คำศัพท์ 1.Schedule → กำหนดการ 2.Student Club →  สโมสรนักศึกษา 3.Mission → ภาระกิจ 4.Come late → มาสาย 5.Proceed → ดำเนินการต่อ